遵照《教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理辦法》、《教育部高等教育司關(guān)于征集2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的函》,深圳智盛信息技術(shù)股份有限公司(以下簡稱智盛公司)參加教育部高教司2021年6月批次產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。依據(jù)2021年6 月批次教育部高教司公布有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南的通知,智盛公司積極參與教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)三類項(xiàng)目建設(shè)。本次項(xiàng)目申報(bào),智盛公司總共收到項(xiàng)目申請(qǐng)37項(xiàng),公司組織有關(guān)專家按照公開、公平、公正的原則,對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行了評(píng)審,目前已完成所有項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審工作,遴選出28項(xiàng)予以支持(立項(xiàng)名單見附件),實(shí)際支持經(jīng)費(fèi)總額達(dá)到57萬?,F(xiàn)依照規(guī)定向社會(huì)公示。
目前所有項(xiàng)目均和申請(qǐng)人達(dá)成贊助協(xié)議,明確贊助內(nèi)容、贊助方式、成果共享方式等,所承諾的資助經(jīng)費(fèi)、軟硬件設(shè)備及云平臺(tái)等資源免費(fèi)使用權(quán)將按照協(xié)議撥付。智盛公司將繼續(xù)努力擴(kuò)大與教育部的合作,緊密跟蹤專業(yè)綜合改革的新趨勢(shì),積極參與教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等三類項(xiàng)目的建設(shè)與布局。
序號(hào) |
申請(qǐng)名稱 |
項(xiàng)目類型 |
承擔(dān)學(xué)校 |
負(fù)責(zé)人 |
1 |
《金融科技概論》示范性實(shí)踐課程建設(shè) |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
中國人民大學(xué) |
羅煜 |
2 |
《金融科技導(dǎo)論》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
中山大學(xué) |
劉彥初 |
3 |
數(shù)智化研究型金融拔尖人才培養(yǎng)模式研究 |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
南昌大學(xué) |
周德才 |
4 |
《智能量化投資與Python語言》課程體系建設(shè) |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
深圳大學(xué) |
陳瑩 |
5 |
《國際金融學(xué)》示范性實(shí)踐課程建設(shè) |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
上海理工大學(xué) |
張青龍 |
6 |
數(shù)字金融背景下的《商業(yè)銀行經(jīng)營學(xué)》混合式教學(xué)改革研究 |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
廣東海洋大學(xué) |
譚嘉寧 |
7 |
基于OBE 的教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè)項(xiàng)目 |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
九江學(xué)院 |
李拔豪 |
8 |
《金融風(fēng)險(xiǎn)管理》課程教學(xué)改革 |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
大連財(cái)經(jīng)學(xué)院 |
周瑜 |
9 |
《證券投資分析》課程教學(xué)改革與研究 |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
廣東科技學(xué)院 |
陳肯界 |
10 |
金融科技師資能力提升探析 |
師資培訓(xùn) |
沈陽城市學(xué)院 |
蔡苗苗 |
11 |
完善金融科技課程體系,提高金融科技師資理論與實(shí)際結(jié)合能力 |
師資培訓(xùn) |
北京物資學(xué)院 |
王寶森 |
12 |
綠色金融前沿課程師資培訓(xùn) |
師資培訓(xùn) |
重慶工商大學(xué) |
王偉 |
13 |
金融科技應(yīng)用師資培訓(xùn) |
師資培訓(xùn) |
山西工程科技職業(yè)大學(xué) |
岳雙喜 |
14 |
金融科技創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)師資培訓(xùn) |
師資培訓(xùn) |
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院 |
趙娟 |
15 |
金融科技師資培訓(xùn) |
師資培訓(xùn) |
東莞理工學(xué)院城市學(xué)院 |
賴忠孝 |
16 |
新文科背景下的區(qū)域共享型數(shù)智化金融科技實(shí)驗(yàn)室建設(shè) |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
吉林工商學(xué)院 |
孫文博 |
17 |
應(yīng)用型高校金融科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究 |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
武漢東湖學(xué)院 |
孫麗 |
18 |
保險(xiǎn)精算數(shù)智化實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐平臺(tái)建設(shè) |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) |
董志華 |
19 |
數(shù)智化金融科技實(shí)驗(yàn)室建設(shè) |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
馬鞍山學(xué)院 |
梁秋霞 |
20 |
金融科技人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè) |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
天津財(cái)經(jīng)大學(xué) |
李兆軍 |
21 |
數(shù)智化金融科技實(shí)驗(yàn)室 |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
廣東金融學(xué)院 |
吳炎太 |
22 |
數(shù)智化金融科技實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目 |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
廣州應(yīng)用科技學(xué)院 |
李先科 |
23 |
數(shù)智化金融科技實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目 |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
天津外國語大學(xué) |
李薇 |
24 |
產(chǎn)學(xué)育人背景下數(shù)智化金融科技人才研培中心建設(shè)的探索 |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 |
柯學(xué)其 |
25 |
地方本科院校金融類課程實(shí)踐教學(xué)改革研究 |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
晉中學(xué)院 |
李張瓊 |
26 |
構(gòu)建數(shù)智化金融科技實(shí)訓(xùn)平臺(tái) |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
贛東學(xué)院 |
張振凱 |
27 |
金融模擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初討-以華北理工大學(xué)為例 |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
華北理工大學(xué) |
張立華 |
28 |
區(qū)塊鏈金融實(shí)驗(yàn)室建設(shè) |
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) |
廣東科技學(xué)院 |
徐永智 |